1月22日,冬日的晨光穿透薄霧,灑在鄂爾多斯市烏審旗第五小學(xué)6班學(xué)生道特奇的書桌上。雖已進(jìn)入假期,這個(gè)勤奮的男孩卻依舊保持著雷打不動(dòng)的習(xí)慣:端坐桌前,手捧經(jīng)典讀物,用標(biāo)準(zhǔn)流暢的國(guó)通語逐字誦讀。
“每天背誦一篇經(jīng)典,不僅能說好國(guó)通語,還能長(zhǎng)知識(shí)?!钡捞仄媾踔鴦傋x完的《西游記》選段,眼神明亮。在烏審旗第五小學(xué),像道特奇這樣將學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言文字融入日常學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)生不在少數(shù)。
近年來,學(xué)校緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線,把國(guó)家通用語言文字推廣普及作為提升教育質(zhì)量、傳承文化根脈的重要抓手,讓規(guī)范用語用字在校園落地生根。
課堂是推廣國(guó)家通用語言文字教學(xué)的主陣地。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家統(tǒng)編教材使用要求,組建由骨干教師、教研員組成的教學(xué)指導(dǎo)小組,通過集體備課、聽評(píng)課、示范課等多元教研活動(dòng),精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo),靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,確保教師教得精、學(xué)生學(xué)得透。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校創(chuàng)新設(shè)置有聲早讀、課堂朗讀、經(jīng)典吟誦等環(huán)節(jié),將語言訓(xùn)練與文本理解深度融合,不僅提升了學(xué)生的國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力,更讓他們?cè)谄纷x經(jīng)典中感受中華文化的博大精深。“我們把吟誦方法融入古詩(shī)教學(xué),讓學(xué)生在抑揚(yáng)頓挫中體會(huì)文字之美,不知不覺就把國(guó)通語練好了?!睘鯇徠斓谖逍W(xué)語文教師王老師介紹,這種沉浸式教學(xué)讓課堂充滿活力,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
學(xué)校以“典耀中華”主題讀書行動(dòng)為依托,常態(tài)化開展中華經(jīng)典誦讀比賽、聽寫大賽、書法展示等活動(dòng),搭建起學(xué)生展示風(fēng)采的平臺(tái)。結(jié)合全國(guó)推廣普通話宣傳周、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)月等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),組織“推普進(jìn)家庭”親子誦讀、國(guó)通語演講等特色活動(dòng),構(gòu)建起“學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與”的協(xié)同教育體系,讓推普工作走出課堂、浸潤(rùn)生活。在鄂爾多斯市中華經(jīng)典誦讀大賽中,學(xué)校選送的作品多次斬獲佳績(jī),學(xué)生們用標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)通語、真摯的情感,展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的文化自信。
此外,學(xué)校制定專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,通過線下集中培訓(xùn)、線上資源研習(xí)、“一對(duì)一”跟崗幫扶等多種形式持續(xù)提升教師國(guó)家通用語言文字教學(xué)能力,確保每一位教師都能成為規(guī)范用語的示范者、文化傳承的引導(dǎo)者。同時(shí),充分利用教育云平臺(tái)、“同步課堂”等優(yōu)質(zhì)線上資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬學(xué)習(xí)渠道,為推廣國(guó)家通用語言文字教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)支撐。
作為全旗39所通過國(guó)家通用語言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)驗(yàn)收的學(xué)校之一,烏審旗第五小學(xué)始終以“規(guī)范引領(lǐng)、文化賦能”為導(dǎo)向,將國(guó)家通用語言文字推廣與書香校園建設(shè)、傳統(tǒng)文化傳承有機(jī)融合,讓每一位學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中開闊視野、增長(zhǎng)才干,在文化浸潤(rùn)中增強(qiáng)認(rèn)同、凝聚力量。(記者 布音額尼爾樂)
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