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　　2025年11月23日，《新華每日電訊》頭版刊發(fā)題為《在這里，“大思政課”蘊(yùn)含“大內(nèi)涵”——內(nèi)蒙古伊金霍洛旗推進(jìn)大思政課建設(shè)觀察》的文章，報(bào)道了內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗立足地區(qū)實(shí)際，推行“思享伊旗”大思政課建設(shè)，構(gòu)建起多維體系，不斷拓展思政教育的廣度、深度和溫度，更加有機(jī)融入社會(huì)肌理。

　　報(bào)道全文如下：

　　2025年11月23日《新華每日電訊》第1版

　　“我今天‘當(dāng)’了老師，知道教書育人的意義”“消防員要勇敢，還要團(tuán)結(jié)”……一句句稚嫩的話語，流露出孩子們對未來職業(yè)的向往。近日，位于伊金霍洛旗的鄂爾多斯市第一中學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)學(xué)生走進(jìn)青少年職業(yè)體驗(yàn)館，通過沉浸體驗(yàn)、互動(dòng)問答、情景課堂等形式，親身感受多種職業(yè)角色，上一堂“行走的思政課”。

　　習(xí)近平總書記指出：“新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為?！睆穆殬I(yè)體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，從加強(qiáng)“四史”教育到深化民族團(tuán)結(jié)教育，從課堂內(nèi)到家門口……今年以來，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗立足地區(qū)實(shí)際，推行“思享伊旗”大思政課建設(shè)，構(gòu)建起多維體系，不斷拓展思政教育的廣度、深度和溫度，更加有機(jī)融入社會(huì)肌理。

　　近日，新華每日電訊記者走進(jìn)伊金霍洛旗，探訪當(dāng)?shù)亍按笏颊n”如何實(shí)現(xiàn)“大內(nèi)涵”。

　　構(gòu)建“大格局”：從“學(xué)校主導(dǎo)”到“社會(huì)協(xié)同”

　　“‘法’字在古代寫作‘灋’，由水、去、廌組成。‘水’象征執(zhí)法要公正如水，‘廌’是傳說中能辨別曲直的神獸，‘去’表示去除不公?！痹谝两鸹袈迤鞕z察院法治教育展廳內(nèi)，檢察官正為鄂爾多斯市第一中學(xué)伊金霍洛分校60多名學(xué)生講解“法”字所蘊(yùn)含的公平與正義。

　　當(dāng)天，該校初二年級(jí)學(xué)生走進(jìn)檢察院，上了一堂別開生面的“沉浸式”思政課。檢察官不僅深入淺出地講解了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的核心內(nèi)容，還介紹了如何識(shí)別和防范詐騙等內(nèi)容。

　　該校德育處主任崔建明介紹，除了走進(jìn)檢察院，學(xué)校還組織學(xué)生參觀鄂爾多斯文化產(chǎn)業(yè)園鑄牢中華民族共同體意識(shí)展覽館、市美術(shù)館等地，多角度拓展學(xué)生的視野與知識(shí)。

　　“與社會(huì)各界對接很順暢，他們聽到學(xué)校有參觀學(xué)習(xí)的需求后都非常熱情，這正是今年旗里開展‘思享伊旗’工作帶來的成效?！贝藿髡f。對此，鄂爾多斯市第一中學(xué)附屬小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉帥深有同感。

　　今年3月“中國水周”期間，學(xué)校組織師生走進(jìn)伊金霍洛旗上善供水公司和蒙蘇園區(qū)供水公司，體悟“一滴水的奇幻漂流”。學(xué)生參觀了智慧水務(wù)控制中心，了解水管中的科技元素，還學(xué)習(xí)了礦井廢水如何經(jīng)過層層凈化變成自來水的過程。

　　“恰逢‘中國水周’，我們希望能給孩子上一堂特別的思政課，于是聯(lián)系了供水公司，對方毫不猶豫地答應(yīng)了。”劉帥表示。

　　“大思政課”作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要超越單一主體的教育局限，構(gòu)建多元協(xié)同、全面融合的教育生態(tài)。今年以來，伊金霍洛旗整合校內(nèi)外資源，打造“15分鐘思政圈”；組織專家及家長分享育人經(jīng)驗(yàn)，搭建家校聯(lián)動(dòng)溝通橋梁，通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三方合作形成教育合力；實(shí)施“伊金霍洛·思政青苗”行動(dòng)，組織師生走進(jìn)各類展陳場館，讓思政教育走進(jìn)學(xué)生心坎……不斷構(gòu)建起的多維教育體系大格局，正打通思政小課堂與社會(huì)大課堂的壁壘，推動(dòng)從“學(xué)校主導(dǎo)”到“全域協(xié)同”的轉(zhuǎn)變。

　　融入“大領(lǐng)域”：從“單一”到“多元”

　　“沒想到學(xué)校的迎新活動(dòng)這么有特點(diǎn)，科技感十足?！币晃灰荒昙?jí)新生家長看著伊金霍洛旗第五小學(xué)的迎新現(xiàn)場感慨道。

　　今年8月31日，第五小學(xué)迎來200余名一年級(jí)新生。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與探索精神，同時(shí)緩解孩子上學(xué)的緊張情緒，迎新活動(dòng)融入了大量科技元素。

　　在報(bào)到區(qū)域，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)紅機(jī)器人“大楞哥”和機(jī)器狗伙伴成為全場焦點(diǎn)。它們不僅能主動(dòng)向新生揮手點(diǎn)頭問候、用親切語音致歡迎詞，還能依托搭載的智能語音系統(tǒng)為新生提供“一站式”服務(wù)。

　　在科技體驗(yàn)區(qū)，十幾項(xiàng)互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目營造出濃厚的科技氛圍。手搖發(fā)電機(jī)展示電能的產(chǎn)生與轉(zhuǎn)化，磁力傳動(dòng)擺揭示神秘的磁場力量，翻轉(zhuǎn)的鏡像裝置帶來視覺上的驚喜。學(xué)生們圍在講解志愿者身邊，仔細(xì)聆聽科學(xué)原理，動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)裝置，在“看一看、摸一摸、玩一玩”中將抽象的科學(xué)知識(shí)化為真實(shí)體驗(yàn)。不少新生感嘆：“太奇妙了，我現(xiàn)在特別期待新學(xué)期的科學(xué)課！”

　　作為內(nèi)蒙古自治區(qū)“科技教育鄉(xiāng)村行”科技特色校，第五小學(xué)近年來積極將科技教育融入思政課程，形成鮮明的教育特色——每年舉辦科技節(jié)、科普大篷車進(jìn)校園等活動(dòng)；通過VR體驗(yàn)、AI互動(dòng)實(shí)驗(yàn)、環(huán)保材料創(chuàng)意展示等形式普及科學(xué)知識(shí)；建設(shè)“夢想+科技館”、航空航天中心、昆蟲基地等特色實(shí)驗(yàn)室，并設(shè)計(jì)100個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)科學(xué)思維……

　　第五小學(xué)的“思政+科技”探索是伊金霍洛旗推動(dòng)思政教育融入“大領(lǐng)域”的縮影。當(dāng)?shù)剡€推動(dòng)“思政+文化”，組織學(xué)生和干部職工走進(jìn)郡王府、成吉思汗陵等場所，筑牢認(rèn)同根基；將課堂搬到阿鎮(zhèn)礦區(qū)生態(tài)修復(fù)示范區(qū)，以“思政+生態(tài)”讓學(xué)生和公眾在一線感受防沙治沙、環(huán)境整治的成果……

　　今年以來，伊金霍洛旗積極探索新時(shí)代思政教育的實(shí)踐路徑，推動(dòng)其突破傳統(tǒng)課堂邊界，廣泛融入經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域，形成全員、全過程、全方位的育人新格局。

　　依托“大載體”：從“傳統(tǒng)形式”到“創(chuàng)新體系”

　　窗花剪出高鐵飛馳的樣式、筷子拼接成航母的形態(tài)、紙箱做成殲-20模型……近日，伊金霍洛旗第一中學(xué)開展“我為祖國獻(xiàn)禮”手工制作實(shí)踐作業(yè)展。百余件學(xué)生作品集中亮相，飽含創(chuàng)意與對祖國的深情。

　　初一學(xué)生耿子堯用五谷繪制了一幅“中國地圖”的畫作?！昂诿撞糠执頄|北平原，黃米是黃土高原……”他表示，這次活動(dòng)既有趣又鍛煉動(dòng)手能力，也讓他有機(jī)會(huì)表達(dá)對祖國的熱愛。

　　“活動(dòng)不單單是簡單的手工制作，更要讓學(xué)生在‘做中學(xué)、學(xué)中悟’，把課本里的‘民族精神’等概念，轉(zhuǎn)化為具體認(rèn)知和情感認(rèn)同?！币两鸹袈迤斓谝恢袑W(xué)副校長王照國介紹。

　　“我們還以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，多次與伊金霍洛旗蒙古族中學(xué)開展聯(lián)誼活動(dòng)，在交流中感悟民族文化，將民族團(tuán)結(jié)深深融入教育教學(xué)全過程。”王照國說。

　　和伊金霍洛旗第一中學(xué)一樣，鄂爾多斯市第一中學(xué)附屬小學(xué)也在探索創(chuàng)新思政課的形式。近日，學(xué)校結(jié)合10月16日“世界糧食日”主題，將食堂設(shè)為第二課堂，組織學(xué)生參與幫廚工作，親身體驗(yàn)后勤勞動(dòng)的辛苦。同時(shí)，設(shè)立“光盤小達(dá)人”表揚(yáng)卡激勵(lì)機(jī)制，學(xué)生通過“光盤”可累積兌換獎(jiǎng)勵(lì)。10月13日至17日，全校1000多名學(xué)生廚余垃圾累計(jì)僅十四五斤。

　　在伊金霍洛旗，創(chuàng)新思政課載體的故事層出不窮。學(xué)校充分利用旗內(nèi)豐富的場館資源，開展“檔案館里的思政課”“園林里的思政課”等特色活動(dòng)；舉辦課本劇表演大賽，讓學(xué)生們在演繹《吃水不忘挖井人》《王二小》等課文的過程中深化愛國主義認(rèn)識(shí)。今年以來，當(dāng)?shù)貏?chuàng)新構(gòu)建“六大課堂體系”——領(lǐng)航思想?yún)R、鑄魂育人思政課、舞臺(tái)上的思政課、家門口的思政課、行走的思政課、網(wǎng)絡(luò)思政課，通過藝術(shù)、實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)等多種載體，提升思政教育的時(shí)效性和感染力。

　　面向“大受眾”：從“少數(shù)”到“大多數(shù)”

　　過去，提起思政教育，人們往往只想到課堂、報(bào)告廳。而在伊金霍洛旗，一場深刻而溫暖的變革正在發(fā)生——

　　“公共場所講文明，遵守秩序要讓人。促進(jìn)和諧講文明，一舉一動(dòng)記在心。文明城市講文明，團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn)?！边@幾天，阿勒騰席熱鎮(zhèn)文瀾社區(qū)的居民高美保正在完善自己“講文明樹新風(fēng)”的快板作品，期待早日在社區(qū)巡回表演。高美保說，自己今年79歲，退休后發(fā)現(xiàn)社區(qū)平時(shí)的理論與政策宣講形式不夠豐富，于是便萌發(fā)了用快板宣傳的念頭。

　　社區(qū)對此大力支持。社區(qū)黨委副書記、副主任劉俊芬表示，社區(qū)不僅提供表演場地，還幫助老人一遍遍修改稿件，確保押韻、上口、突出主題。

　　近日，文瀾社區(qū)舉辦了一場“宣講+文藝”新時(shí)代文明實(shí)踐集中活動(dòng)。馬頭琴齊奏《賽馬》、三弦齊奏《禮物獻(xiàn)給黨》、鄂爾多斯民歌聯(lián)奏《小黃馬》等節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)地方文化，贏得觀眾陣陣掌聲。

　　在“微宣講”環(huán)節(jié)，志愿者運(yùn)用方言，結(jié)合真實(shí)案例，圍繞反詐知識(shí)展開生動(dòng)講解。高美保也登臺(tái)，帶來他的快板表演。活動(dòng)現(xiàn)場還設(shè)有“文明實(shí)踐體驗(yàn)區(qū)”，提供義剪、政策宣傳、趣味體驗(yàn)等便民服務(wù)。

　　這一活動(dòng)是伊金霍洛旗推動(dòng)理論宣講“活起來”的創(chuàng)新舉措。2025年，伊金霍洛旗以民族歌舞融合黨的政策宣講，開展送演出活動(dòng)272場，深入全旗各鎮(zhèn)、村和社區(qū)，惠及農(nóng)牧民9.3萬人次。節(jié)目通過舞蹈、小品等形式，將政策精神融入文藝表演中，讓群眾在欣賞中領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。

　　作為草原紅色文藝輕騎兵的代表，今年6月，伊金霍洛旗烏蘭牧騎走進(jìn)蘇布爾嘎嘎查，為村民帶來一系列精彩紛呈的文藝演出。蘇布爾嘎嘎查坐落于蘇布爾嘎鎮(zhèn)西北，共有170多戶農(nóng)牧民安居于此。原生態(tài)呼麥《駿馬頌》、輕盈歡快的《酒盅舞》、悠揚(yáng)動(dòng)聽的獨(dú)唱《鄂爾多斯戀》等節(jié)目輪番上演，悠揚(yáng)的旋律和動(dòng)人的舞姿訴說著草原的故事。

　　烏蘭牧騎扎根生活沃土，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和人民需求，不斷創(chuàng)新創(chuàng)作理念和表現(xiàn)形式，將優(yōu)質(zhì)文藝作品送到牧區(qū)農(nóng)牧民的家門口，開展“思政+文藝”融合教育。今年以來，伊金霍洛旗烏蘭牧騎開展文化惠民演出106場，惠及官兵、教職工、學(xué)生及其他群眾17.2萬人次。

　　除了把思政課送入千家萬戶，許多社區(qū)還依托自身資源，打破理論學(xué)習(xí)的時(shí)空限制。走進(jìn)阿勒騰席熱鎮(zhèn)新北社區(qū)“海霞工作室”，女工們一邊縫制衣服，一邊討論時(shí)事新聞。

　　“海霞工作室” 成立于2018年7月，是社區(qū)首家為轉(zhuǎn)移農(nóng)牧民提供家門口就業(yè)的工坊。社區(qū)黨支部書記劉虹介紹：“我們提供場地和技能培訓(xùn)，并與針織廠簽訂訂單協(xié)議，確保產(chǎn)品有穩(wěn)定銷路。”

　　這里不僅解決轉(zhuǎn)移農(nóng)牧民的就業(yè)問題，也成為新時(shí)代文明實(shí)踐的宣講陣地。“我們定期組織‘車間里的文明實(shí)踐課’，引導(dǎo)女工認(rèn)識(shí)到一針一線對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)?！眲⒑绫硎?，“通過這種方式，思政教育打破了時(shí)空壁壘，在日常工作中便能進(jìn)行?！?/p>

　　阿勒騰席熱鎮(zhèn)共有14個(gè)類似的“家門口”社區(qū)工坊，構(gòu)建起政策咨詢、理論宣傳、技能培訓(xùn)、心理關(guān)懷等多功能服務(wù)體系。在這里，鄉(xiāng)音土話也能講解方針，“小故事”也能傳遞“大道理”。

　　春風(fēng)化雨，潤物無聲。思政教育的觸角正從傳統(tǒng)陣地延伸至街頭巷尾，“家門口的思政課”以其獨(dú)特的親和力與感染力，推動(dòng)思政教育實(shí)現(xiàn)從“少數(shù)”到“大多數(shù)”的轉(zhuǎn)變。

　　“‘思享伊旗’是一次系統(tǒng)性、集成性的創(chuàng)新，是大思政課的有益探索，核心在于推動(dòng)思政教育從‘零散化’到‘體系化’、從‘單向灌輸’到‘雙向互動(dòng)’、從‘學(xué)校主導(dǎo)’到‘全域協(xié)同’的轉(zhuǎn)變?！币两鸹袈迤煳Ｎ?、宣傳部部長郝偉表示，下一步，將持續(xù)深化“思政+”融合模式，強(qiáng)化數(shù)字賦能與智慧思政，聚焦青少年培養(yǎng)長效機(jī)制，繼續(xù)做好“大思政課”的“大”文章。（記者 邱犇）